Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання,
зосереджене на потребах учнів», а саме оцінювання, що будується навколо
навчальних потреб учнів, і акцентує увагу як на змісті навчальної теми, так і
на навичках 21 століття.
Під
час заняття були обговорені ідеї із залучення учнів до процесу оцінювання ;
проаналізували як саме було проведене оцінювання ; доопрацювали плани
оцінювання ; створили форми для підсумкового оцінювання; переглянули і оцінили
приклади учнівських робіт ; внесли зміни до плану вивчення теми; зробили
рефлексію модуля .
Немає коментарів:
Дописати коментар